主管护师摸底考试相关专业知识答案与解
2019-2-2 来源：本站原创 浏览次数：次A型题
1．医院健康教育对象的描述，正确的是
A．住院患者
B．门诊患者
C．所有患者及其家属
D．住院患者及门诊患者
E．医院所在社区全体人群
答案：C
解析：医院健康教育指以患者为中心，医院接受医疗保健服务的患者个体及其家属实施系统的健康教育的活动。
2．以下人类行为特征的描述，不正确的是
A．目的性
B．计划性
C．普遍性
D．差异性
E．可塑性
答案：C
解析：人类行为的主要特征是目的性（即计划性）、可塑性、差异性。
3．主持小组讨论中打破僵局常用的技巧不包括
A．点名
B．个别提问
C．礼貌插话
D．播放短小录像片
E．提出引发争议的开放性问题
答案：C
解析：打破僵局常用的技巧有播放短小录像片、提出开放性问题、个别提问、点名等。
4．关于“人类行为的发展顺序”，正确的是
A．被动发展、主动发展、巩固发展、自主发展
B．被动发展、主动发展、自主发展、巩固发展
C．自主发展、被动发展、巩固发展、主动发展
D．自主发展、被动发展、主动发展、巩固发展
E．自主发展、巩固发展、被动发展、主动发展
答案：B
解析：人类行为的发展顺序依次为被动发展、主动发展、自主发展、巩固发展。
5．驾车使用安全带属于“促进健康行为”中的
A．日常健康行为
B．避开有害环境行为
C．戒除不良嗜好行为
D．预警行为
E．保健行为
答案：D
解析：预警行为指对可能发生的危害健康事件的预防性行为及在事故发生后正确处置的行为。
6．以下对“自主发展阶段”的描述，正确的是
A．自成年起，持续终生
B．表现出喜欢自我表现
C．主要由遗传和本能决定
D．表现出爱探究、好攻击、易激惹
E．通过对自身和外界的综合认识进行行为调整
答案：E
解析：A属于巩固发展阶段，B和D属于主动发展阶段，C属于被动发展阶段。
7．以下行为不属于“人类本能行为”的是
A．摄食
B．睡眠
C．模仿
D．性行为
E．躲避行为
答案：C
解析：在行为学上较为公认的人类本能有三种：
一是个体生存本能，表现在对饥渴满足的需求上；
二是族保存本能，表现在性行为和繁殖抚育下一代方面；
三是自我防御本能，表现在对外来威胁的反抗上。
但是也有学者提出，人类还有攻击、探究或追求敇激的本能。
8．人文地理、医疗卫生、风俗信伸等可归类为影响行为的
A．遗传因素
B．基础因素
C．自然环境因素
D．社会环境因素
E．后天学习因素
答案：D
解析：影响行为的因素可分为遗传、环境和学习因素，人文地理、医疗卫生、风俗信仰等属于社会环境因素。
9．日常生活行为的形成主要来自
A．无意模仿
B．有意模仿
C．刻意模仿
D．自然模仿
E．强迫模仿
答案：A
解析：模仿主要包括无意、有意和强迫三种形式，日常生活行为的形成主要来自无意模仿。
10．对“健康相关行为”定义的理解，最正确的是
A．促进健康的行为
B．危害健康的行为
C．与疾病相关的行为
D．与健康有关的行为
E．与健康和疾病有关的行为
答案：E
解析：健康相关行为是指人类个体和群体与健康和疾病有关的行为，分为促进健康行为和危害健康行为两大类。
11．容易使对方产生困惑的提问方式是
A．封闭式
B．开放式
C．复合式
D．探索式
E．偏向式
答案：C
解析：复合式提问包含两种或两种以上类型的问题，容易使对方产生困惑，应避免使用。
12．“是”或“不是”，“好”或“不好”等回答对应的提问方式是
A．封闭式
B．开放式
C．复合式
D．探索式
E．偏向式
答案：A
解析：封闭式提问的问题较具体，对方用简短确切的语言即可作出回答。
13．群体传播中的“从众行为”来自
A．舆论领袖
B．群体意识
C．群体意见
D．群体压力
E．群体凝聚力
答案：D
解析：群体压力能改变群体中个别人的不同意见，从而产生从众行为。
14．关于探索式提问的特点，叙述正确的是
A．提问笼统
B．提问包含问者的观点
C．人际传播中应避免使用
D．适用于对某一问题的深入了解
E．提问包含两种或两种以上类型问题
答案：D
解析：A属于开放式提问的特点，B属于偏向式提问的特点，C、E属于复合式的特点。
15．关于“亲身传播”的描述，正确的是
A．即指自我传播
B．即指人内传播
C．即指人际传播
D．是公共关系学的理论基础
E．是组织以外小群体的传播活动
答案：C
解析：自我传播即人内传播；亲身传播即人际传播；公共关系学与组织传播有关；组织以外小群体的传播活动指群体传播。
16．不属于学习者学习能力评估内容的是
A．文化程度
B．阅读能力
C．读写能力
D．学习积极性
E．知识背景
答案：D
解析：学习积极性是属于学习动机的评估。
17．健康教育的实质是
A．提高认识
B．改变态度
C．卫生宣教
D．行为干预
E．重在预防
答案：D
解析：健康教育的实质应该是行为干预。
18．不属于健康传播过程的是
A．信息收集
B．信息制作
C．信息转换
D．信息传递
E．信息分享
答案：C
解析：健康传播是通过各种渠道，运用各种传播媒介和方法，为维护和促进人类健康而收集、制作、传递、分享健康信息的过程。
19．在某项营养调查中，被调查者意识到自己正在被调查，从而自觉改变饮食习惯，以至于对调查结果产生了影响，这属于
A．暗示效应
B．霍桑效应
C．选择因素
D．测量者因素
E．回归因素
答案：B
解析：霍桑效应就是人们趋向于表现出社会期望的、计划期望的或自己认为正确的行为。
20．关于人际传播中的谈话技巧，正确的是
A．避免停顿
B．避免对象提问
C．避免内容重复
D．注意观察对象表情
E．避免主题单一，内容单调
答案：D
解析：人际传播中的谈话应适当停顿，给对象思考和提问的机会，交谈中注意对象的表情可及时了解其理解程度，一次谈话一个主题，避免内容过广。
21．不属于培训常用的参与式教学方法的是
A．小组讨论法
B．角色扮演法
C．头脑风暴法
D．录像法
E．案例分析法
答案：D
解析：观看录像不属于参与式教学方法。
22．原位菌群的一度失调是指
A．出现菌群移位
B．出现二重感染
C．出现菌群交替症
D．正常菌群的结构和数量发生暂时性变动
E．正常菌群的结构和比例失调呈相持状态
答案：D
解析：一度失调：
在外环境因素、宿主患病或所采取的医疗措施（如使用抗生素或化学药物治疗）的作用下，一部分细菌受到了抑制，而另一部分细菌却得到了过度生长的机会，造成某些部位正常菌群的结构和数量发生暂时性的变动，即为一度失调。失调的因素被消除后，正常菌群可自然恢复，临床称这为可逆性失调。
23．在对糖尿病患者进行教育需求评估时，以下不是考虑的主要内容的是
A．患者糖尿病的相关知识水平
B．患者的学习能力
C．糖尿病患者所处的环境
D．应当采用什么药物进行治疗
E．患者有无学习动机
答案：D
解析：教育需求评估主要是从患者的知识水平、学习动机、学习能力和环境因素考虑。
24．引起不可预防性感染的微生物来自于
A．患者体表的正常菌群
B．飞沫核
C．带菌尘埃
D．输液制品
E．药品
答案：A
解析：不可预防性感染也称内源性感染，引起这类感染的微生物来自患者体内或体表的正常菌群或条件致病菌，包括虽然从其他患者或周围环境中来的，但已在该患者身上定植的微生物。
25．造成机体抵抗力下降的原发病和基础疾病不包括
A．恶性肿瘤
B．血液病
C．肝血管瘤
D．慢性阻塞性肺病
E．糖尿病
答案：C
解析：造成机体抵抗力下降的原发病和基础疾病包括恶性肿瘤、血液病、糖尿病、肝硬化、慢性阻塞性肺疾病。
26．医院感染的易感程度主要取决于患者的
A．年龄和性别
B．基础疾病和目前状况
C．抗生素应用情况
D．意识状态和心理反应
E．防御功能和病原体定植部位
答案：E
解析：医院感染的易感程度主要取决于患者的防御功能和病原体定植部位。
27．医院消毒、灭菌、隔离和屏障护理、无菌技术等措施的应用，基本上能达到有效预防和控制的感染是
A．交叉感染
B．自身感染
C．二重感染
D．内源性感染
E．难治性感染
答案：A
解析：交叉感染亦称外源性感染，因为病原体来自患者体外，如其他患者、医院工作人员，以及污染的医疗器械、血液制品、病房用物及环境等，所以医院消毒、灭菌、隔离和屏障护理、无菌技术等措施的应用，基本上能达到有效预防和控制。
28．人体正常菌群的生理作用是
A．特异性免疫作用
B．抗基因突变作用
C．选择性去污染作用
D．维持内环境平衡作用
E．定植抵抗力作用
答案：E
解析：人体正常菌群的生理作用表现为营养作用、免疫调节作用、定植抵抗力作用和生物屏障作用等。故选E。
29．难预防性感染是指
A．外源性感染
B．内源性感染
C．医源性感染
D．接触性感染
E．传染性感染
答案：B
解析：因为内源性感染病原体来自患者自身体内或体表，发生感染的机制复杂，预防内源性感染比较困难，所以又称为难预防性感染。
30．有人体正常菌群参与合成的维生素不包括
A．维生素B2
B．叶酸
C．泛酸
D．维生素K
E．维生素C
答案：E
解析：肠道菌群，人体肠道的正常微生物，如双歧杆菌，乳酸杆菌等能合成多种人体生长发育必须的维生素，如B族维生素（维生素B1、B2、B6、B12），维生素K，烟酸、泛酸等，还能利用蛋白质残渣合成必需氨基酸，如天冬门氨酸、苯丙氨酸、缬氨酸和苏氨酸等，并参与糖类和蛋白质的代谢，同时还能促进铁、镁、锌等矿物元素的吸收。
31．医院感染发生率的监测不包括
A．医院感染部位发病率监测
B．医院感染危险因素的监测
C．医院感染的病原体监测
D．医院感染暴发流行的监测
E．医院感染漏报率的监测
答案：C
解析：医院感染发生医院感染发生率的监测；医院感染各科室发生率的监测；医院感染部位发病率的监测；医院感染高危科室、高危人群的监测；医院感染危险因素的监测；漏报率的监测；医院感染暴发流行的监测；其他监测等。
32．医院感染调查样本量应不少于年监测病人数的
A．1%
B．5%
C．10%
D．15%
E．20%
答案：C
解析：医院感染的漏报调查，调查样本量应不少于年监测病人数的10%，漏报率应低于20%。
33．医院感染漏报率应低于
A．10%
B．20%
C．25%
D．30%
E．35%
答案：B
解析：医院感染的漏报调查，调查样本量应不少于年监测病人数的10%，漏报率应低于20%。
34．医院感染流行时，医院报告当地卫生部门的时间应在
A．24小时内
B．48小时内
C．72小时内
D．1周内
E．1个月内
答案：A
解析：医院感染流行时，医院应于24h内报告当地卫生行政部门，医院感染监控网单位应同时报医院感染监控管理培训基地。
35．~医院，医院感染发生率应低于
A．5%
B．6%
C．7%
D．8%
E．10%
答案：D
解析：张病床以下、～张病床、医院感染发病率应分别低于7％、8％和10％；一类切口手术部位感染率应分别低于1％、0.5％和0.5％。
36．在医院感染病原体中，引起感染增加的葡萄球菌是
A．表皮葡萄球菌
B．腐生葡萄球菌
C．溶血性葡萄球菌
D．金黄色葡萄球菌
E．耐甲氧西林金黄色葡萄球菌
答案：E
解析：金黄色葡萄球菌对全身各系统均可引起感染性疾病．其中甲氧西林耐药金黄色葡萄球菌引起的感染增加，据~年中国耐药监测医院感染患者的检出率为89.2%。
37．医院感染监测收集资料时，病历查阅的内容不包括
A．住院体温单
B．住院病程记录
C．住院会诊资料
D．护理记录单
E．门急诊病历
答案：E
解析：医院感染监测病历查阅的内容包括体温单、诊断、治疗、检查和病程记录，以及会诊、手术、护理、放射检查等资料。故选E。
38．对细菌芽胞污染的物品灭菌可选用
A．1%的戊二醛浸泡30分钟
B．1%的过氧化氢浸泡30分钟
C．1%的二溴海因浸泡30分钟
D．1%的过氧乙酸浸泡30分钟
E．1%的含氯消毒剂浸泡30分钟
答案：D
解析：对细菌芽胞污染物品的消毒用1%(00mg/L)过氧乙酸浸泡5分钟；灭菌时浸泡30分钟。
39．微生态的平衡是指在长期进化过程中形成的正常微生物与不同宿主在不同发育阶段动态的生理组合，达到三个方面的平衡即
A．定位、定性、定量
B．定时、定群、定量
C．定比、定位、定性
D．定群、定植、定性
E．定植、定性、定位
答案：A
解析：微生态的平衡是指在长期进化过程中形成的正常微生物群与不同宿主在不同发育阶段动态的生理性组合，达到定位、定性、定量三个方面的平衡。
40．对于灭菌后物品的处理，正确的是
A．湿包和有明显水渍的包需烘干后保存
B．合格的灭菌物品应标明截止日期
C．灭菌物品应距地面50cm，距天花板20cm
D．夹取无菌物品的用具应每周进行清洗消毒
E．能阻挡微生物渗入的包装材料有效期至少半年
答案：E
解析：合格的灭菌物品,应标明灭菌日期，合格标志。
灭菌合格物品有明显的灭菌标志和日期，专室专柜存放，物品存放架或柜应距地面高度20cm～25cm，离墙5cm～10cm，距天花板50cm。
无菌持物镊罐内消毒浸泡液面要求达到容器上口的1/2～1/3，消毒液每周更换二次。
41．微生态失衡会引起
A．多重耐药菌株的产生
B．菌群数量的改变
C．菌群失调和移位
D．菌种的变异
E．诱发机体产生特异性免疫反应
答案：C
解析：微生态失衡是指在正常微生物菌群之间，正常微生物菌群与其宿主之间由于内外某种原因导致协调一致的生理性组合转变为杂乱无序病理性组合状态。微生态失衡主要是以下两类。
(一)菌群失衡
菌群失衡是指在原微生境或其他有菌微生境正常微生物菌群发生定量或定性的异常变化。
(二)定位转移
定位转移也叫易位，又可分为横向转移与纵向转移。
42．多孔材料的表面消毒可选择
A．机械除菌法
B．喷雾消毒法
C．擦拭消毒法
D．浸泡消毒法
E．熏蒸法
答案：B
解析：选择表面消毒方法，应考虑表面性质，光滑表面可选择紫外线近距离照射，或液体消毒剂擦拭；多孔材料表面可用喷雾消毒法。
43．有关内镜的消毒监测正确的是
A．每周进行，细菌菌落数≤10CFU/件，不得检出致病微生物
B．每月进行，细菌菌落数≤15CFU/件，不得检出任何微生物
C．每季进行，细菌菌落数≤20CFU/件，不得检出致病微生物
D．每季进行，细菌菌落数≤CFU/件，不得检出致病微生物
E．每年进行，细菌菌落数≤CFU/件，不得检出致病微生物
答案：C
解析：消毒后的内镜，细菌总数≤20CFU/件，不能检出致病菌；灭菌后内镜，细菌总数为0CFU/件。
44．医院感染最常见的是
A．病毒感染
B．真菌感染
C．细菌感染
D．原虫感染
E．支原体感染
答案：C
解析：医院感染中常见的病原体通常可分为细菌、病毒、真菌、衣原体和疟原虫等，其中各种细菌最为常见，约占95%以上。
45．急性感染应用抗生素后临床疗效不显著，如确属药物选择不当，考虑改用其他抗生素的时间应在
A．即刻
B．12~24小时
C．24~48小时
D．48~72小时
E．7天后
答案：D
解析：应用抗生素后临床疗效不显著，多因素进行分析，确属抗生素选择不当，在48～72小时后应考虑改用其他抗生素，或调整剂量及给药途径等。
46．患者，女性，59岁。因慢性尿路感染，应用抗菌药物治疗时间较长，为防止真菌二重感染，可以
A．较长期地联合服用制霉菌素
B．每周更换抗生素
C．间歇性停用抗生素
D．联合应用数种抗生素
E．用微生态药物
答案：E
解析：为防止真菌二重感染，可以用微生态药物。
47．更换灭菌剂时对于浸泡灭菌物品的容器应
A．无须处理
B．酌情处理
C．进行清洁
D．消毒处理
E．灭菌处理
答案：E
解析：化学灭菌或消毒，可根据不同情况分别选择灭菌、高效、中效、低效消毒剂。使用化学消毒剂必须了解消毒剂的性能、作用、使用方法、影响灭菌或消毒效果的因素等，配制时注意有效浓度，并按要求进行监测。更换灭菌剂时，必须对用于浸泡灭菌物品的容器进行灭菌处理。
48．用含氯消毒剂干粉加入排泄物中，使含有效氯达
A．1mg/L
B．10mg/L
C．mg/L
D．0mg/L
E．00mg/L
答案：E
解析：干粉消毒法：对排泄物的消毒，用含氯消毒剂干粉加入排泄物中，使有效氯含量达到00mg/L，略加搅拌后，作用2h～6h。
49．患者，男性，69岁，因呼吸衰竭而使用呼吸机，预防呼吸机相关性肺炎有效且简单的方法是
A．湿化器使用蒸馏水
B．定期更换蒸馏水
C．定时倾倒冷凝水
D．使用声门下分泌物引流
E．预防性使用抗生素
答案：D
解析：声门下分泌物引流是采用可吸引气管导管持续或间断引流声门下分泌物，以减少污染的声门下分泌物进入呼吸道，以达到预防呼吸机相关性肺炎的目的。
50．管理的核心职能是
A．计划职能
B．组织职能
C．人员管理
D．领导职能
E．控制职能
答案：C
解析：因为人员管理是管理的核心职能，计划职能是管理的首要职能，控制职能是管理的关键职能，所以选C。
51．“科学管理之父”是指
A．法约尔
B．泰勒
C．韦伯
D．梅奥
E．麦格雷戈
答案：B
解析：科学管理之父是泰勒，他是科学管理理论的创始人。
52．属于古典管理理论的是
A．行政组织理论
B．群体力学理论
C．人性理论
D．人际关系学说
E．系统论
答案：A
解析：行政组织理论属于古典管理理论；群体力学理论，人际关系学说，人性理论属于行为科学管理理论。
53．进行方案评估时需要评估比较的主要内容包括
A．可行性、风险性、可能带来的影响
B．可行性、合理性、可能带来的影响
C．风险性、影响性、可能带来的效益
D．可行性、风险性、可能带来的效益
E．可行性、合理性、可能带来的效益
答案：A
解析：进行方案评估时评价比较的主要内容是方案实施的可行性，实施可能带来的影响和方案实施的风险性。
54．组织在决策或处理问题时指导思想的方针和一般规定是
A．策略
B．政策
C．规则
D．规章
E．规程
答案：B
解析：政策是组织在决策或处理问题时，指导及沟通思想活动的方针和一般规定。
55．计划工作的原则包括
A．系统性原则、创新原则
B．弹力原则、可评估原则
C．可评估原则、创新原则
D．重点原则、整体性原则
E．整体性原则、可考核原则
答案：A
解析：计划工作的原则是系统性原则，重点原则，创新原则，弹牲原则，可考核性原则。
56．评估形势的内容包括
A．市场，社会竞争
B．社会竞争，人力资源
C．人力资源，市场
D．服务对象的需求，工作环境
E．组织资源，工作环境
答案：A
解析：评估形势的内容包括市场，社会竞争，服务对象的需求，组织资源。
57．令人“满意”的决策应当符合的标准是
A．全局性标准、可行性标准、适宜性标准
B．全局性标准、经济性标准、适宜性标准
C．全局性标准、可行性标准、经济性标准
D．整体性标准、可行性标准、适宜性标准
E．整体性标准、经济性标准、适宜性标准
答案：B
解析：令人“满意”的决策应当符合的三个标准是全局性标准，经济性标准，适宜性标准。
58．下列属于非正式沟通的优点的是
A．效果较好
B．易于保密
C．内容广泛
D．信息较可靠
E．易于保持沟通的权威性
答案：C
解析：非正式沟通的优点是沟通方便、内容广泛、方式灵活、速度快，故选C。
59．属于功能制护理优点的是
A．护士及时观察病情
B．增加与患者沟通机会
C．护理责任心较高
D．护士工作满意度高
E．护士工作效率较高
答案：E
解析：功能制护理的优点是节省人力，利于提高护士技能熟练度，分工明确，护士工作效率较高。
60．小组护理的缺点是
A．对护士的业务水平要求较高
B．对管理者的业务水平要求较高
C．护士工作满意度低
D．护士工作压力较大
E．护患之间缺乏沟通
答案：B
解析：小组护理的缺点是所需人力较多，对管理者管理技巧和业务能力要求较高，病人接受的仅是片段的整体护理。
61．在卫生部年试行的专业技术职务聘任中规定，一般病区护师的设置是
A．每10~20张床设1名
B．每5~10张床设1名
C．每15~25张床设1名
D．每20~25张床设1名
E．每15~20张床设1名
答案：E
解析：年，卫生部在试行专业技术职务聘任中，对护师以上专业技术职务的岗位设置做出如下规定：
一般病区：①护师：每15～20张病床设1名；②：每30～40张病床设1名；③正、副主任护师：在医、教、研任务较重，护理专业技术要求较高，具有3种专业和床位在张以上的大科，设1～2名。
62．某医院有张病床，根据《编制原则》，其护理人员的编设最多为
A．~
B．~
C．~
D．~
E．~
答案：B
解析：根据《编制原则》，~医院，病床与工作人员之比应为1:1.4~1:1.5，经计算为~张，卫生技术人员最多占72%，护理人员占其中的50%，经计算得~张。
63．不同年龄阶段、个性、特长的护理人员充分发挥个人潜能，体现了护理人员编设原则中的
A．满足患者需要
B．以人为本
C．合理结构
D．优化组合
E．经济效能
答案：D
解析：优化组合原则是将护理人员进行优化，合理组合，让不同年龄阶段、个性、特长的护理人员充分发挥个人潜能。
64．领导与比较成熟的下属共同决策，适当授权体现了
A．低工作，低关系
B．低工作，高关系
C．高工作，低关系
D．高工作，高关系
E．高效率，高水准
答案：B
解析：领导与比较成熟的下属共同决策，适当授权体现的是低工作，高关系。
65．提出激励-保健理论的是
A．弗隆姆
B．亚当斯
C．赫兹伯格
D．马斯洛
E．奥伦
答案：C
解析：提出激励保健理论的是赫兹伯格。
66．需要层次理论对护理管理者的基本启示，描述正确的是
A．奋斗是没有终点的
B．需要是无止境的
C．管理者应首先满足最迫切的需要
D．下属的需要应该全部满足
E．管理者应让下属同时发挥出全部潜力
答案：C
解析：需要层次理论对护理管理者的基本启示包括激励是没有终点的，需要是分层次的，管理者应首先满足最迫切的需要，下属的需要不能全部满足。
67．属于会议总结环节的一项是
A．执行会议决议
B．记录会议纪要
C．报道会议消息
D．发扬会议精神
E．对会议的执行情况进行反馈
答案：C
解析：会议总缩环节包括报道会议消息。
68．将谈话集中在主要内容和急于解决的问题上，体现的谈话技巧是
A．善于运用倾听技巧
B．掌握发问技巧
C．善于激发下属的谈话愿望
D．做好谈话计划
E．善于启发下属
答案：B
解析：将谈话集中在主要内容和急于解决的问题上体现的谈话技巧是掌握发问技巧。
69．强化理论对护理管理者的基本启示是
A．对于强化的对象要一视同仁
B．强化没有激励作用，应避免
C．强化目标应分阶段设立
D．尽量采取同一种被证实有效的正强化
E．强化的频率应由管理者决定
答案：C
解析：强化理论对护理管理者的基本启示是针对不同对象的需要进行强化，分阶段设立目标，及时给予强化。正强化和负强化都有激励作用。
70．协调的具体方法包括
A．组织协调，管理协调
B．法纪协调，过程协调
C．经济协调，目标佛调
D．管理协调，过程协调
E．目标协调，计划协调
答案：C
解析：协调的具体方法包括目标协调、组织协调、经济协调、法纪协调。
71．认为所有冲突都是消极的、不良的观点是
A．相互作用观点
B．现代企业管理制度观点
C．人文主义观点
D．传统观点
E．人际关系观点
答案：D
解析：传统观点：在20世纪40年代之前，传统的观点占优势地位，这种观点认为：所有的冲突都是不良的、消极的，它是组织功能失调的结果。它常常作为暴乱、破坏、非理性的同义词。冲突是有害的，应该采取各种方法尽可能避免。
72．在不违背原则的前提下为实现目标做出让步、妥协与变通，体现了协调的
A．意外性
B．灵活性
C．原则性
D．目标性
E．合理性
答案：B
解析：灵活性是指在不违背原则的前提下为实现目标做出让步，妥协与变通。
73．下列属于控制过程最后一步的是
A．反馈信息
B．修改计划
C．衡量绩效
D．纠正偏差
E．更新目标
答案：D
解析：控制活动基本步骤可以概括为：标准的建立、绩效目标的确定、偏差的纠正。
74．属于标准特征的是
A．严格的目的性
B．明确的科学性
C．特定的对象
D．广泛的领域
E．一定的权威性
答案：C
解析：标准的特征是：明确的目的性，严格的科学性，特定的对象和领域。
75．下列控制基本过程中最关键的是
A．制定预算
B．衡量绩效
C．纠正偏差
D．建立标准
E．预测过程
答案：C
解析：纠正偏差是控制的关键，故选C。
76．下列属于临床护理活动质量评价的是
A．行为过程评价
B．行为质量评价
C．综合质量评价
D．基础质量评价
E．预期质量评价
答案：D
解析：临床护理活动的质量评价包括基础质量评价，环节质量评价，终末质量评价。
77．因护理记录缺陷造成的护理质量缺陷属于
A．护理管理不善造成的缺陷
B．违反护理规范常规所造成的缺陷
C．执行医嘱不当所造成的缺陷
D．工作不认真缺乏责任感造成的缺陷
E．护士培训工作不到位造成的缺陷
答案：D
解析：因护理记录缺陷造成的护理质量缺陷属于工作不认真缺乏责任感造成的缺陷。
78．新业务新技术管理的第一步是
A．建立审批制度
B．建立资料档案
C．新业务、新技术的论证
D．选择应用的人群
E．探讨道德伦理的符合程度
答案：C
解析：新业务新技术管理的第一步是新业务、新技术的论证。
79．下列属于护理基础质量评价指标的是
A．护理单元设施
B．医护人员比例
C．行为过程
D．行为结果
E．业务素质
答案：A
解析：护理基础质量评价即要素质量评价，包括组织机构、设施、仪器以及护理人员数量等。
80．下列属于制定标准的要求的是
A．合理
B．精确
C．完整
D．合法
E．科学
答案：E
解析：制定标准的要求包括科学，准确，简明，统一。
B型题
(81~84题共用备选答案)
A．倾向因素
B．促成因素
C．强化因素
D．环境因素
E．心理因索
81．社会舆论对酗酒的谴责是对酗酒行为的一种
答案：C
解析：社会风气、大众传媒是健康行为重要的强化因素。
82．根据格林模式，由于母亲相信进口代乳品营养价值比母乳好，而给婴儿使用代乳品，这对于母乳喂养来说是
答案：A
解析：个人的知识、态度、信念、价值观是健康行为的倾向因素，故选A。
83．由于代乳品价格昂贵，家庭承受不了，这对于母乳喂养来说是
答案：B
解析：代乳品价格昂贵是促使母乳喂养得以实现的促成因素，故选B。
84．由于父亲和身边的同学均吸烟，这对于青少年的吸烟来说是
答案：C
解析：父亲和身边的同学是对青少年有重要影响的人，属于健康行为的强化因素，故选C。
(85~86题共用备选答案)
A．封闭式提问
B．开放式提问
C．复合式提问
D．探索式提问
E．偏向式提问
85．包含提问者观点的技巧属于
答案：E
解析：偏向式提问包含提问者观点，可暗示对方做出提问者想要得到的正确答案。
86．诱发对方说出自己感受认识的技巧属于
答案：B
解析：开放式提问的问题较笼统，旨在诱发对方说出自己的感觉、认识、态度和想法，适用于了解对方的真实情况。
（87~88题共用备选答案）
A．肯定性反馈
B．否定性反馈
C．直接性反馈
D．间接性反馈
E．模糊性反馈
87．面对难以回答的问题时常用的反馈技巧是
答案：E
解析：模糊性反馈多用于需要暂时回避对方敏感问题或难以回答的问题，无明确态度和立场。
88．发现对方存在不正确言行时常用的反馈技巧是
答案：B
解析：否定性反馈指发现对方存在不正确言行或存在的问题时运用先对对方值得肯定的一面给予肯定，再以建议的方式指出问题所在，使之易于接受批评和建议的反馈方式。
(89~92题共用备选答案)
A．医院感染几率之比
B．感染发生与不发生的概率之比
C．用以说明某一事物的各组成所占的比重和分布，常用百分比表示
D．一定时间和一医院感染的频率
E．处于医院感染的频率
89．比值比
答案：B
解析：比值比是指事件发生的概率与不发生的概率之比，反映某暴露因素或某特征与疾病感染状态之间的关联强度。
90．相对危险度
答案：A
解析：相对危险度亦称危险度比，是暴露组的危险度（测量指标是累积发病率）与对照组的危险度之比。
91．罹患率
答案：E
解析：罹患率通常多指在某一局限范围，短时间内的发病率。计算方法：罹患率=(观察期内的新病例数÷同期暴露人口数)*%。
92．医院感染发生率
答案：D
解析：医院感染患病率＝（特定时间）医院感染例数÷观察期间处于感染危险中的病人数×%。
（93~95题共用备选答案）
A．细菌苗落总数≤CFU/ml
B．细菌苗落总数≤CFU/ml
C．细菌苗落总数≤CFU/ml，不得检出致病微生物
D．细菌苗落总数≤CFU/ml，不得检出致病微生物
E．细菌菌落总数≤20CFU/ml，不得检出致病微生物
93．透析器入口液必须
答案：A
94．透析器出口液必须
答案：D
解析：血液净化系统的监测包括对透析液和可重复使用的透析器的监测。必须每月对入、出透析器的透析液进行监测，标准值为：透析器入口液的细菌菌落总数必须≤cfu/ml；出口液的细菌菌落总数≤cfu/ml，并不得检出致病微生物。
95．消毒后的内镜必须
答案：E
解析：各种消毒后的内镜(如胃镜、肠镜、喉镜、气管镜等)及其消毒物品应每季度进行生物学监测。其合格标准为：细菌总数≤20cfu/件，不能检出致病菌。
（96~98题共用备选答案）
A．灭菌法
B．高水平消毒法或灭菌法
C．高水平消毒法
D．中水平以上的消毒法
E．中水平消毒法或低水平消毒法
96．对受到细菌芽胞和经血传播病原体污染的物品，选用
答案：B
97．对受到真菌、亲水病毒、支原体和病原微生物污染的物品，选用
答案：D
98．对受到一般细菌和亲脂病毒等污染的物品，选用
答案：E
解析：根据物品上污染微生物的种类、数量和危害性选择消毒、灭菌方法。
（1）对受到细菌芽胞、真菌孢子、分枝杆菌和经血传播病原体污染的物品，选用高水平消毒法或灭菌法。
（2）对受到真菌、亲水病毒、螺旋体、支原体、衣原体和病原微生物污染的物品，选用中水平以上的消毒法。
（3）对受到一般细菌和亲脂病毒等污染的物品，可选用中水平或低水平消毒法。
（4）对存在较多有机物的物品消毒时，应加大消毒剂的使用剂量和（或）延长消毒作用时间。
（5）消毒物品上微生物污染特别严重时，应加大消毒剂的使用剂量和（或）延长消毒作用时间。
（99~题共用备选答案）
A．选择授权对象
B．分析责任的轻重
C．明确授权内容
D．分析需授权的工作
E．描述过程
99．授权的第一步是
答案：D
．授权的第三步是
答案：C
解析：授权的第一步是分析需授权的工作，授权的第二步是选择授权对象，授权的第三步是明确授权内容。
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